2024年三亚学院在广西录取分数线（附近几年最低位次排名）
2024年三亚学院在广西录取分数线（附近几年最低位次排名）
2024年三亚学院在广西录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考三亚学院2024年高考录取数据数据可知，三亚学院在广西2024年物理类(普通类)最低录取分数线372分，对应位次161046名,历史类...
2024年三亚学院在广西录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考三亚学院2024年高考录取数据数据可知，三亚学院在广西2024年物理类(普通类)最低录取分数线372分，对应位次161046名,历史类(普通类)最低录取分数线404分，对应位次50768名。以下是三亚学院2024年在广西录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年三亚学院在广西录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(104)]：最低录取分数线394分，对应最低位次141501。
物理类[普通类-专业组(106)]：最低录取分数线388分，对应最低位次146868。
物理类[普通类-专业组(105)]：最低录取分数线381分，对应最低位次153079。
物理类[普通类-专业组(103)]：最低录取分数线372分，对应最低位次161046。
历史类[普通类-专业组(102)]：最低录取分数线431分，对应最低位次38689。
历史类[普通类-专业组(100)]：最低录取分数线404分，对应最低位次50768。
| 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 (普通类) |
本科批 （104） |
394 | 141501 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 （106） |
388 | 146868 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 （105） |
381 | 153079 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 （103） |
372 | 161046 |
| 历史类 (普通类) |
本科批 （102） |
431 | 38689 |
| 历史类 (普通类) |
本科批 （100） |
404 | 50768 |
二、三亚学院在广西近几年录取分数线及录取位次排名
三亚学院在广西近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线372分，对应位次161046名,历史类录取分数线404分，对应位次50768名。2023年理科录取分数线347分，对应位次151448名,文科录取分数线430分，对应位次54927名。2022年文科录取分数线422分，对应位次41620名,理科录取分数线353分，对应位次94406名。2021年理科录取分数线348分，对应位次134531名,文科录取分数线413分，对应位次50900名。
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 （104） |
394 | 141501 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 （106） |
388 | 146868 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 （105） |
381 | 153079 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 （103） |
372 | 161046 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 （102） |
431 | 38689 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 （100） |
404 | 50768 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 理科 (普通类) |
本二 | 347 | 151448 |
| 2023 | 文科 (普通类) |
本二 | 430 | 54927 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 文科 (普通类) |
本二 | 422 | 41620 |
| 2022 | 理科 (普通类) |
本二 | 353 | 94406 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 理科 (普通类) |
本二 | 348 | 134531 |
| 2021 | 文科 (普通类) |
本二 | 413 | 50900 |
参考三亚学院在广西近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。